【1/27星期二】

題外話…沒想到，各位同學來到美國，除了要瞭解與認識異地文化，其實也都還要與自己同文同種的人繼續磨合與適應的問題，所以讓我想到昨日留下的疑惑？我提到美國人不知是天性樂觀，還是後天優勢使然，還是我們就僅是來訪的『客人』而已，所以呈現給我們看的只是表面（又或者我們還沒有足夠時間深入去觀察其底蘊？），其他學校呈現的跟這所學校會是一樣嗎？我有看到被處罰去丟紙類回收跟清掃廁所的學生，前者在走廊走來走去的，似乎還蠻快樂，後者的表情就僵硬了點…。
今天7:50 School bus來接我們上學，仿造美國國中學生一天的生活開始了(6th grade~8th grade)，我發現跟台灣學校一樣，早上到學校沒馬上進校門的，聊天會特別大聲，臉上表情刻意放大，上學前跟下課時的美國學生很活潑，台灣學生在下課時的嬉鬧與吵雜程度如果是9.8，這裡大概是9.5，而且全世界的小孩都怕老師，他們脫離被束縛之後的反應似乎也都一樣…。
我們早上的活動主要是製作Chinese culture camps的宣傳poster，在3個年級的lunch time時宣傳來參加我們的文化營，到了下午則安排與buddy students見面，明天開始，2位台灣學生會跟著1位buddy student去教室上課，3天輪換1次，而每天下午2:45 class end之後，2:45~4:00我們就在圖書館舉行各組不同的Chinese culture camps主題報告，今天是由禹嘉、成宗、適榮、妍妤與宜萱這組介紹chinese new year，他們在學校早經過Sherry、Tess兩位老師的充足訓練，報告跟實作都非常駕輕就熟了。